Estilo e Historia: Música no seu Tempo e Lugar

A música comeza co escoitar. Notamos sons ao noso redor e aprendemos que algúns sons son ruído e algúns sons pódense moldear en música. Conectamos a música coa cultura, a xustiza, a tecnoloxía e o impacto a longo prazo. Podemos conectar as eleccións musicais locais con sistemas globais como plataformas, selos e audiencias. Podemos avaliar solucións usando criterios como xustiza, eficacia e resiliencia a longo prazo. Podemos separar a evidencia da opinión e explicar o noso razoamento.

Os sons convértense en música cando os organizamos. Podemos repetir un compás, cambiar un patrón e tomar decisións sobre o tempo e a enerxía. Conectamos a música coa cultura, a xustiza, a tecnoloxía e o impacto a longo prazo. Podemos evaluar solucións utilizando criterios como a xustiza, a eficacia e a resiliencia a longo prazo. Podemos separar a evidencia da opinión e explicar o noso razoamento. Podemos nomear accións a nivel persoal, comunitario e gubernamental.

O ritmo é a parte constante que podemos sentir. O ritmo axúdanos a movernos, aplaudir, marchar e traballar xuntos como un grupo. Conectamos a música coa cultura, a xustiza, a tecnoloxía e o impacto a longo prazo. Podemos separar evidencia da opinión e explicar o noso razoamento. Podemos nomear accións a nivel persoal, comunitario e gubernamental. Podemos conectar as eleccións musicais locais cos sistemas globais como plataformas, etiquetas e públicos.

A melodía é a parte que podemos cantar ou tararear. A melodía pode subir e baixar, e pode axudarnos a lembrar unha canción. Conectamos a música coa cultura, a xustiza, a tecnoloxía e o impacto a longo prazo. Podemos nomear accións a niveis persoais, comunitarios e gubernamentais. Podemos conectar as eleccións musicais locais con sistemas globais como plataformas, selos e audiencias. Podemos evaluar solucións usando criterios como xustiza, eficacia e resiliencia a longo prazo.

O timbre é o color especial dun son. Un tambor, unha guitarra, unha flauta e unha voz humana poden xogar a mesma nota pero soan diferentes. Conectamos a música coa cultura, a xustiza, a tecnoloxía e o impacto a longo prazo. Podemos conectar as eleccións musicais locais con sistemas globais como plataformas, selos e audiencias. Podemos avaliar solucións usando criterios como xustiza, eficacia e resiliencia a longo prazo. Podemos separar a evidencia da opinión e explicar o nosso razoamento.

A música pode expresar sentimentos. Pode calmarnos, energizarnos ou axudarnos a sentirnos valentes cando as cousas son difíciles. Conectamos a música coa cultura, a xustiza, a tecnoloxía e o impacto a longo prazo. Podemos avaliar solucións usando criterios como xustiza, eficacia e resiliencia a longo prazo. Podemos separar a evidencia da opinión e explicar o noso razoamento. Podemos nomear accións a niveis persoais, comunitarios e gubernamentais.

A música pode conectar á xente. Cando escoitamos e actuamos con respecto, a música convértese nunha lingua compartida que apoia a pertenza. Conectamos a música coa cultura, a xustiza, a tecnoloxía e o impacto a longo prazo. Podemos separar a evidencia da opinión e explicar o noso razoamento. Podemos nomear accións a nivel persoal, comunitario e gubernamental. Podemos conectar as eleccións musicais locais cos sistemas globais como plataformas, etiquetas e públicos. Podemos avaliar eleccións en función da xustiza, do significado e dos efectos a longo prazo. Podemos avaliar eleccións en función da xustiza, do significado e dos efectos a longo prazo. Podemos avaliar elccións en función da xustiza, do significado e dos efectos a longo prazo. Podemos avaliar eleccións en función da xustiza, do significado, e dos efectos a longo prazo. Podemos avaliar eleccións en función da xustiza, do significado e dos efectos a longo prazo. Podemos evaluar eleccións en función da xustiza, do significado e dos efectos a longo prazo.

Cuestionario 1

• Define a idea principal nunha frase.
• Dá un exemplo do mundo real que se axuste á idea.

Cuestionario 2

• Describe unha cadea de causa e efecto conectada á música.
• Nomea unha decisión de compensación que enfréntanse os creadores.

Cuestionario 3

• Que significa a equidade na música e na cultura?
• Nomea unha forma de acreditar fontes de forma responsable.

Cuestionario 4

• Como cambia a tecnoloxía o acceso á música e o poder?
• Nomea un beneficio e un risco das plataformas.

Cuestionario 5

• Nomea unha acción que podes tomar persoalmente.
• Nomea unha acción que as comunidades ou os gobernos poden tomar.