Colaboración Global: Facer Música Através das Culturas
A música comeza co escoitar. Notamos sons ao noso redor e aprendemos que algúns sons son ruído e algúns sons pódense moldear en música. Conectamos a música coa cultura, a xustiza, a tecnoloxía e o impacto a longo prazo. Podemos conectar as eleccións musicais locais con sistemas globais como plataformas, selos e audiencias. Podemos avaliar solucións usando criterios como xustiza, eficacia e resiliencia a longo prazo. Podemos separar a evidencia da opinión e explicar o noso razoamento.
Os sons convértense en música cando os organizamos. Podemos repetir un ritmo, cambiar un patrón e facer eleccións sobre o tempo e a enerxía. Conectamos a música coa cultura, a xustiza, a tecnoloxía e o impacto a longo prazo. Diferentes culturas usan diferentes instrumentos, escalas e ritmos. Estas eleccións a miúdo conectan coa lingua, a danza e a historia da comunidade. Podemos avaliar solucións usando criterios como xustiza, eficacia e resiliencia a longo prazo. Podemos separar a evidencia da opinión e explicar o noso razoamento. Podemos nomear accións a niveis persoais, comunitarios e gubernamentais.
O ritmo é a parte constante que podemos sentir. O ritmo axúdanos a movernos, aplaudir, marchar e traballar xuntos como un grupo. Conectamos a música coa cultura, a xustiza, a tecnoloxía e o impacto a longo prazo. Podemos aprender con respecto escoitando coidado, evitando estereotipos e dando crédito ás persoas que crean e ensinan. Podemos separar a evidencia da opinión e explicar o nosso razoamento. Podemos nomear accións a niveis persoais, comunitarios e gubernamentais. Podemos conectar as eleccións musicais locais con sistemas globais como plataformas, selos e audiencias.
A melodía é a parte que podemos cantar ou tararear. A melodía pode subir e baixar, e pode axudarnos a lembrar unha canción. Conectamos a música coa cultura, a xustiza, a tecnoloxía e o impacto a longo prazo. Podemos nomear accións a niveis persoais, comunitarios e gubernamentais. Podemos conectar as eleccións musicais locais con sistemas globais como plataformas, selos e audiencias. Podemos evaluar solucións usando criterios como xustiza, eficacia e resiliencia a longo prazo.
O timbre é o color especial dun son. Un tambor, unha guitarra, unha flauta e unha voz humana poden xogar a mesma nota pero soan diferentes. Conectamos a música coa cultura, a xustiza, a tecnoloxía e o impacto a longo prazo. Podemos conectar as eleccións musicais locais con sistemas globais como plataformas, selos e audiencias. Podemos avaliar solucións usando criterios como xustiza, eficacia e resiliencia a longo prazo. Podemos separar a evidencia da opinión e explicar o nosso razoamento.
A música pode expresar sentimentos. Pode calmarnos, energizarnos ou axudarnos a sentirnos valentes cando as cousas son difíciles. Conectamos a música coa cultura, a xustiza, a tecnoloxía e o impacto a longo prazo. Podemos avaliar solucións usando criterios como xustiza, eficacia e resiliencia a longo prazo. Podemos separar a evidencia da opinión e explicar o noso razoamento. Podemos nomear accións a niveis persoais, comunitarios e gubernamentais.
A música pode conectar á xente. Cando escoitamos e actuamos con respecto, a música convértese nunha lingua compartida que apoia a pertenza. Conectamos a música coa cultura, a xustiza, a tecnoloxía e o impacto a longo prazo. Podemos separar a evidencia da opinión e explicar o noso razoamento. Podemos nomear accións a niveis persoais, comunitarios e gubernamentais. Podemos conectar as eleccións musicais locais con sistemas globais como plataformas, selos e audiencias. Podemos avaliar eleccións por xustiza, significado e efectos a longo prazo. Podemos avaliar eleccións por xustiza, significado e efectos a longo prazo.
Cuestionario 1
- Define a idea principal nunha frase.
- Dá un exemplo do mundo real que se axuste á idea.
Cuestionario 2
- Describe unha cadea de causa e efecto conectada á música.
- Nomea unha decisión de compensación que enfréntanse os creadores.
Cuestionario 3
- Que significa a equidade na música e na cultura?
- Nomea unha forma de acreditar fontes de forma responsable.
Cuestionario 4
- Como cambia a tecnoloxía o acceso á música e o poder?
- Nomea un beneficio e un risco das plataformas.
Cuestionario 5
- Nomea unha acción que podes tomar persoalmente.
- Nomea unha acción que as comunidades ou os gobernos poden tomar.