Deseño para unha Necesidade: Planificar, Construír, Probar

Facer e construir comeza por notar necesidades. As persoas fan cousas para transportar, almacenar, protexer, conectar e resolver problemas na vida diaria. Usamos exemplos e explicamos razóns sinxelas. Podemos planificar un proxecto sinxelo antes de construir. Podemos medir e comprobar o noso traballo. Podemos solucionar un problema á vez.

As ferramentas axúdanos a realizar traballos que as mans soas non poden facer ben. Unha ferramenta pode cortar, manter, tirar, medir ou unir materiais de forma máis segura e precisa. Usamos exemplos e explicamos razóns sinxelas. Podemos medir e comprobar o noso traballo. Podemos solucionar un problema á vez. Podemos usar ferramentas de forma segura e coidada.

Os materiais son importantes. A madeira, o metal, o plástico, o tecido, o papel e a argila teñen cada un fortalezas e debilidades que cambian o que podemos construir. Usamos exemplos e explicamos razóns sinxelas. Podemos solucionar un problema á vez. Podemos usar ferramentas de forma segura e coidada. Podemos planificar un proxecto sinxelo antes de construír.

O deseño é planificar antes de construir. Escollamos un obxectivo, esbozamos unha idea, reunimos subministracións e decidimos os pasos que seguiremos. Usamos exemplos e explicamos razóns sinxelas. Podemos usar ferramentas safamente e con coidado. Podemos planificar un proxecto sinxelo antes de construir. Podemos medir e comprobar o noso traballo.

Probar axúdanos a aprender. Comprobamos se un ponte soporta peso, se un recipiente ten fugas, ou se un mango é confortable e forte. Usamos exemplos e explicamos razóns sinxelas. Podemos planificar un proxecto sinxelo antes de construir. Podemos medir e comprobar o noso traballo. Podemos solucionar un problema á vez.

Reparar é parte de facer. Cando algo falla, buscamos o punto débil, cambiamos unha cousa e intentamos de novo. Usamos exemplos e explicamos razóns sinxelas. Podemos medir e comprobar o noso traballo. Podemos solucionar un problema á vez. Podemos usar ferramentas safamente e con coidado.

Construír tamén é traballo en equipo. Un traballo seguro, roles claros e o respecto polos demais axudan aos grupos a obter mellores resultados que unha persoa soa. Usamos exemplos e explicamos razóns sinxelas. Podemos solucionar un problema á vez. Podemos usar ferramentas de forma segura e coidada. Podemos planificar un proxecto sinxelo antes de construír. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola. Podemos usar exemplos de casa e da escola.

Cuestionario 1

• Nomea unha cousa que construíches ou reparaches.
• Nomea unha ferramenta que che axuda.

Cuestionario 2

• Cal é unha forma de facer unha torre máis forte?
• Por que axuda unha base ampla?

Cuestionario 3

• Nomea un material e unha fortaleza que ten.
• Nomea unha forma de unir dúas pezas.

Cuestionario 4

• Que é un plan?
• Por que é útil medir?

Cuestionario 5

• Nomea unha regra de seguridade.
• Nomea unha regra de traballo en equipo.